未成年人权益保护关系未成年健康成长和亿万家庭幸福，关系社会和谐稳定和国家长治久安。泽州公安将加强未成年人保护、维护未成年人合法权益摆在突出位置，通过“育苗 壮苗 修苗 护苗”四项行动，为未成年人提供公安服务，守护他们健康成长，快乐生活。

1、育苗于学，法雨润心催幼蕾初绽

通过多种模式进行法律教育，如同春雨滋润幼苗一般，启迪未成年人心灵，促使他们初步形成法律意识，开启成长与认知的新起点。

（一）悉心说教。探索“警+校+家”宣传教育模式，通过警察活动说、学校课堂说、家长“耳边说”的教育模式，积极宣传法律知识，切实提高师生法律意识。特别是组织民警开展“送法进校园”活动，通过摆放宣传展板、发放宣传手册、现场普法等形式，引导学生明对错，知后果，守法律。截至目前，累计开展各类安全教育活动60余场次。

（二）情景模拟。民警与教师共同设计法制教育情景模拟课程，通过对打架、盗窃、校园欺凌等常见未成年违法犯罪场景进行构建，组织学生分别扮演不同角色，包括违法者、受害者、执法者等。模拟结束后，由民警对不同角色进行解读，分析其中涉及的法律问题、违法后果以及正确的应对方式，让学生在场景中加深记忆，理解法规，提升遵法守法用法意识。

（三）制作微视频。发挥“泽警说”短视频短平快的优势，组织民警拍摄学生群体易学易懂爱看的法制宣传小视频。根据真实案例改编的剧本，积极邀请学生参与录制，通过这一过程，让学生深入理解法律知识，并根据学生理解改编剧本，创作出亲和力强，教育效果好的微视频10余部，在学生中起到良好效果。

2、壮苗以养，心体共建助雏志渐坚

突出教育与培养来滋养未成年人，提升识别违法犯罪、应对突发情况、面对心理压力的能力，助力他们茁壮成长。

（一）以教育之力强智。开设“明目”课堂，组织治安、禁毒、刑侦等职能部门深入学校开展专业教学，在各自领域内，以专业的角度讲解如何识别传统诈骗和电信网络诈骗、“黄赌毒”等违法犯罪，提升自身识别犯罪能力的同时，注重发觉家中亲属疑似被犯罪分子“洗脑”的情况，及时拨打110或到派出所反映，便于民警第一时间处置。

（二）以演练之行强体。结合当前发生的各类突发事件，联合学校开展以防袭击、防火灾、防地震、防暴恐等为主要内容的逃生、安全疏散、入侵模拟处置等应急演练。通过演练及时发现薄弱环节，完善人防、物防、技防建设和预警机制，切实提高广大师生的安全防范意识和逃生、自救、互救能力。今年以来，开展相应演练40余次，指导87所学校完善应急处置预案，全面提升未成年人自护自救能力和应对突发事件的意识。

（三）以沟通之手强心。泽州公安金村中心派出所打造了集合沟通连心、心理疏导、教育引导、权益保护四维一体的“金蕾工作室”，联合辖区中小学校成立心理咨询师团队，吸纳3名国家二级心理咨询师加入，社区民警定期联合网格员等力量入户探访留守、困境儿童，了解未成年人监护状况，及时发现处置未成年人遭受侵害情况，并展开心理疏导、警校帮扶等工作。2024年以来，心理疏导未成年30余人，为家长提供建议20余条，获得群众好评。金村中心派出所荣获全国青少年维权岗称号。

3、修苗正形，勤剪修枝引童行趋正

通过恰当的引导与纠正手段，帮助未成年人修正成长道路上的偏差，朝着正确、正直的方向前行。

（一）主动摸底，及时介入。通过对失学辍学、欺凌霸凌、违法犯罪、监护状况、关系挖掘等多个维度进行分析，梳理涉及此类情况的未成年人，并建立个人档案，为开展走访、监管、教育、帮扶等工作提供信息支撑。联合家庭、学校对其加强管教，定期查看其行为表现，登记入档。发现其有深夜外出、接触不良人员、饮酒、出入ktv、足疗店等不良行为时及时介入教育，严厉禁止其出格行为，并约谈提供酒水、服务的商家。

（二）积极转化，正确引导。聚焦存在不良行为的未成年人，主动加强心理健康干预，建立帮扶档案。在家庭教育方面，审视家长教育方式，发现粗暴、打压、放任等教育形式的，及时与家长沟通，会同学校、家长一起研究适合孩子的良性家庭教育。在学校教育方面，联合教育、民政、妇联、学校等职能部门，采取教育、感化、挽救等措施防止心智未成熟的未成年人闲散到社会中，进入“犯罪风险区”。

（三）快侦快办，有效震慑。针对涉未成年犯罪嫌疑人或违法行为人的案件，抽调专门力量，采取专门措施高效办理，并确保程序合法。疑难案件主动提请检法机关介入会商，推动案件依法快侦快诉，最大限度强化打击震慑效果。严格落实涉未成年人案件办理要求，与检、法、司、教育等部门形成重大问题复盘机制，推动形成类案防范机制。针对涉及未成年受害者的案件，与检察机关加强协作，建立未成年受害人“一站式”取证保护机制，特别是针对性侵未成年的案件，在泽州县妇幼院建立专门办案场所，一次性、“一站式”开展询问调查、检验鉴定、权益保护、心理疏导，严防未成年受害人受到“二次伤害”。

4、护苗驱患，清霭环身伴稚梦安然

深入践行“主动警务、预防警务”理念，结合实际搭建校内、校边、校外三个防护圈层，专项开展工作，营造清明、安全、无忧的成长环境。

（一）清除校内安全“死角”。完善基础设施，督促学校做好围墙、栅栏、门窗等基础设施的日常维修工作；及时维修和更新灭火器材、应急照明等专门设备，确保设备齐全可靠；在学生宿舍、教学楼等重要部位安装防爬刺、防盗门窗等物防设备，坚决堵塞安全漏洞。今年以来，开展安防工作督导检查60次，整改问题12个。

在辖区151所学校全部安装一键报警装置，建立维护处置工作规范，确保红灯一亮，警报一响，公安应声响应，及时出警处置，保护师生生命财产安全。更新技防设施，进一步开展中小学幼儿园技防建设梳理排查，有针对性地固强补弱，夯实基础。

清除危险物品，警校联动，对学生班级、物品柜逐一进行检查，并向同学们宣讲私藏、携带管制刀具、打火机等易燃易爆物品的危害性，教育引导学生杜绝私藏、携带管制刀具等违法行为，鼓励积极举报非法携带和使用管制刀具的情况。

（二）守牢校边治安“防线”。护学岗哨，定点看护。结合辖区内各中小学上放学时间、学生人数、通行情况、周边治安状况等，充分发挥“护学岗”作用，落实“警校”联动报警制度，实现重大警情“点对点”快速响应，学校老师、保安、家长和社会志愿者参与的“1+N”护学模式，以维护良好的治安和交通秩序，为孩子们的安全保驾护航。

动中备勤，巡线守护。严格落实见警察、见警车、见警灯“三见”要求，加大警力投入，采取步巡、车巡等多种方式加大学校周边街区路面日常巡逻密度和频率，杜绝“稻草人”，确保“常亮灯”，并建立健全应急联动机制，确保一旦发生安全事件，立即启动应急预案，第一时间妥善高效做好处置工作。加强排查，扩面保护。

深入校园周边村庄、社区，滚动摸排刑满释放人员、吸毒人员、易肇事肇祸精神障碍患者、“六失人员”等重点人员，严格落实管控措施，坚决防止发生重点人侵害未成年人的情况发生。

（三）净化校外生活环境。乱点整治。深入辖区网吧、出租房、KTV、台球室、私人影院等娱乐性行业场所进行全面摸排，严格查处接纳未成年人等违规经营行为，并配合相关部门依法查处、责令整改，全力落实场所管理主体责任，全面净化社会治安环境。今年以来，组织开展校园周边安全整治行动30余次，查处涉及旅店等场所案件5起。

风险防控。深入排查化解涉校矛盾纠纷，及时评估风险等级，推动多元调处、源头化解，严防矛盾风险交织叠加、激化升级酿成祸端，累计排查化解涉校涉生矛盾纠纷7起。“子夜”行动。组织巡特警、派出所每晚11时至次日凌晨1时许，针对重要路段、重点区域展开巡逻防控，特别关注深夜在外的未成年人，及时了解情况并通知家长、学校或其他监护人将其领回家中，避免意外发生。行动开展以来，相继救助离家出走未成年人7人。

来源：平安泽州微信公众号